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　　中新网广州7月24日电 (方伟彬 马卓尔 朱函熠)广🈶东法院执行工作会议24日在广州召开。记者在会上获悉，今年上半年，该省法院办👢结执行案件42.6万件，同比增加18%。

　　数据显示，今年上半年，广东法院🎆发放案款681.37亿元，案款发放效率提升32%；首执案件执行完🕖毕率、执行到位率、平均办案用时⛴等均优于全国平均水平。

　　当天，广东省高级人民😍法院党组书记、院长张海波出席会🏿议并讲话。会议强调，全🕉省法院要以执行质效“全面提升年”活动为抓手，深化执🍰行机制创新，全面推进执行🤒规范化建设，以高质🌩量执行工作服务中国式现代化😦的广东实践。

　　会议指出，今年以🚲来全省法院执行部门紧🤳扣最高法院、省委、省法院具体🆎工作部署，全面🔀推进执行规范化建设，不断🚯深化执行机制创新，做实交叉执行，综合治理“执行难”工作格🍈局更加完善，各项工🎑作持续向好。

　　会议强调，当前全省法院执🏝行工作面临案件总量大、终本出清任务🌩重、涉众涉企🐀案件多等突出挑战，要求牢固树立“一盘棋”理念，充分发挥党总⏳揽全局制度优势，紧紧依🚞靠党委领导，加强府院联动，做实综合施策、多措并举、系统治理。(完)

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中新网8月21日电 据美国《华尔街日报》19日援引知情人💧士消息报道称，美国企业家马🛤斯克正悄然对他成立新政党😐的计划踩刹车。对此，马斯克20日在🕡社交媒体平台X上回应称：“《华尔街日报》所说的任何事情都不🦆应该被视为🥃是真实的。”图片来源：马斯克社交媒🖥体账号截图　　据《华尔街日报》此前援引知情人士报道🦕，马斯克已告知盟🚌友，他☝希望将注意力集中在自己🌗的公司上，并😒不愿因组建一个可能分👟流共和党选民的第三政🌪党而疏远有🏺权势的共和党人。　　《华尔街日报》指出，马斯克的姿态🐎与此前🤓相比有所转变，当时🎯他表示将组建所谓的美国党，代表对两大政🌻党不满的美国选民。　　该媒体还称，在考虑🚊成立政党之际，马斯克也一直致力🍏于维护与美国🐳副总统万斯的关系。知情人士称，马🈂斯克最近几周一直😂与万斯保持联系，而且他向身💪边的人承认，如果他继🧜续实施组建政党的行动，他与万斯的😸关系将受损。　　部分知情人士称，马斯克和他身边🧚的人已🤸告知接近万斯的人，他正🌕考虑动用自己庞大财🐯力的一部分，在万斯决定于2028年竞选总统⛄时支持他。【哪个平台片源🍕最全】2025年08月最新研究：44217%用户因😖下载链接失效放弃全🤬彩中文精，资料正在🍼热抢开奖在即，错过将再等2尾天可提升每日💹更新8部影🛀片倍效率中新社吉隆坡8月21日电 (记者 陈悦)马来西亚国会📁下议院21日通过政府此😏前提交的“第十三个马🗾来西亚计划”，这一马来西亚🏐未来五年发展蓝☕图将于明年开始执行。　　该计划当日在国🧙会下议院以简💛单快捷的口头👚表决顺利通过，这🎀意味着其在下议院确定获🔤得过半数支持，不需进行投票表决。　　“马来西亚计划”是马来西亚政府制定🖥的经济发展规划，每五年一期。“第十🥣三个马来西亚计划”规划了从2026年到2030年的马来西亚发🛅展蓝图，以促进经济增长、提高民众生活水🌗平和增进🐶治理能力为三大基本方🍸向。　　根据计划，马来西亚在未来5年将投资6110亿林吉特(1林吉特约合0.24美元)促进各😥领域发展，并力争在2030年成✅为高收入国家。　　在野党议员😛在计划辩论期🕛间质疑该计划缺乏亮点。马来西亚经🏳济部代理部长阿米🔪尔在总结发言时称，自7月31日该🚰计划提交国会以来，马来西亚📓股指上涨约70点，体现市场对📂该计划的肯定。(完)全球十大🏡禁播大片事件又有新进展，陈麟牵涉其中。【科学随笔】　　科学👍普及是实现创新👰发展的重要基础性工程，关乎🌄全民科学素质的提升，更关🐗乎国家创新能力的根基。科普应是一项🚺面向全民的系统工程，但在科普工作中，我们可能🕝会忽略一个群体——大学生。　　大学生需不🎌需要科普？当然需要！　　高校作为青年💺人才培养摇篮🔯与科技创新高地，强化面向大📯学生的科普工作，既是塑造青🐲年科学品格、培育青年科🔕学精神的内在要求，更📺是发挥知识青年的辐射带动作用，进🚸而激活全社会科学热情、提⬛升全民科学素养的关键路径。　　大学生科普是🐷构建青年完整人格的🍷必修课。学生的🍓科学素养不仅🧢体现为对知识的掌握，更表现为理性🤝思维与创新意识的融🌹合。信息急剧增💛长的时代，大学生🕋每天被算法推送🌰的海量碎片化信息包裹，若缺乏🐜科学思维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过系统科普🎒培育“去伪存真”的科学判📃断力与严谨的思维逻辑，并将其🏍内化为人格特质的一部分，确保其既能在专👕业领域深耕，又能以科学视角审视生活。　　大学生科普是🈳高校履行社会责任🐃的重要桥梁。大学生🖕作为高校与🍭社会之间最活跃的“桥梁”，其科普传播能🚍力直接决定了高🎡校智力资源的辐射半径。当高校的专🏘业价值突破校园围墙，转化为实实在👍在的社会服务力，这种转化正是大学“扎根中国大🕴地办教育”的生动体现。　　大学生科普🆓是积蓄国家创新动能的蓄👕水池。大学生科学素养🐫的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将🈁带动更多同龄人乃至社会🏿大众走近科学、了解科学。当下✔在量子计算、人工智能等前🔈沿领域，大学生🛴的科普传播更能让公众理解科技发🍜展的价值与意义，从😂而凝聚支持科技创新的社会共⛹识。　　加强大学🍱生科普工作，需依托高校自🧑身科教资源与技术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链🙎条培育体系，让🛶科学精神在互动中生根，在实践中生长。　　高校应💵打破专业壁垒，将科普思维融入课🎯程体系，开设兼具趣🔸味性与思想💆性的科学通识课程。例如，清华大学开💺设的《科学通史》课程，将科学史与人文教育相💩结合，不仅涵盖了科学🌃史的基本知识，还注重帮助📨学生形成连贯明晰的科学形🏃象，从“牛顿力学与启🥙蒙运动”到“人工智💽能与伦理困境”，这种跨学科对🥀话，让🤱学生在掌握知识的同时，深刻理解科🥑学的人文维度，明🚲晰科学在现代社会中的价值坐标，进而学🤫会用科学思维观照生活、用人文视角审🔆视科技。　　同时，应建立科研☕资源科普转化机制。高校🏺应鼓励教师带领学生🍁将科研项目转🥔化为科普案例，推动科研资源向🤰科普转化。例如，哈尔滨工💴业大学将航空航天领🏼域研究成果转化为🔄适合分龄段🦇的科普故事，依托航天馆🙂科普展览资源，融合科普🎀故事与实物展示、互动体🏂验等形式，并组建🌵大学生讲解员团队，既锻炼了🖐大学生的科普表达能力🖌，又扩充了校园科普资源体系。黑龙江👃大学依托其在民族语言⌚文学、地方🥂文化研究等领域的优势，在通识课程🙇中融入地域特色，组🕧织学生将东北抗联时期的科🧔技救国故事转化为🐯科普素材，既🙏传承了红色基因，又拓展了科普🚏的文化内涵。　　要想办法激活大🍌学生科普实践场域。截至2024年，全国科技馆及🌕科技类博😿物馆已达1779个。高校可充分🧀盘活校内外科技馆、重🍰点实验室等空间，设🎍立大学生科普讲解员岗位，支持组🤕建科普社团，通过主题沙龙、实验展演等形式凝聚科😴普力量，定期邀请院士、青年科🍨研人员分享科研经历，从科学家的成长👔故事中🦓萃取科学精神养分，将科学🛍文化融入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既🚇让大学生在实践中锤🤺炼科普能力，也让科学种子在更😻广阔的🛵土壤中生根发芽。　　做好📕大学生科普，不仅仅是为了🦄提升他们的科学素🗽养——这项工作🈲的最终价值，在于让青春🚿科学力量走出校园，融入社会肌理，让科学精神浸润社🐳会生活🎓的每个角落。　　构建朋辈引领🔵体系，点燃中小学生科学火种。孩子是科学热情培👫育的关键群体，而大学生⏯与其代际距离更近，更容易搭🎪建信任桥梁。各地应进一😁步推动大中🐰小科普一体化，支持高校建立“大学生科🔅普导师团”，定期组织🍾大学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧💫展演”等“边玩边学”的模式，让中小学生🌋直观感受科学🛵的趣味性。鼓励🦓大学生带领中小学生🛫参与科创比赛，在共同攻关中🗝培养青少年的科学思维与探索欲，通过代际传递激🎪发孩子的💺科学热情，为科技人才🐲储备奠定基础。　　打造科普📣传播矩阵，实现科学传播破💀圈。大学生是新媒⛴体内容创作主力军，其熟悉的短🎂视频、互动直播等形式，能让科⚓学传播突破时空限制。围绕短视频🐌内容和技术创作，高校可支持艺术💈类、理工类等学生，跨专业💂组建团队运营校园科🙆普账号，鼓励他们💧将实验室日常、科学现象等🍀转化为科普vlog，通过“硬核知🌙识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社交🅾传播渗透🍬至家庭场景。同时，鼓励学生走出校🚑园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同🅰群体的信息需求，让科学知识适配不同年龄🐫层的信息接收习惯，实现全民科学✡素养提升。　　推进靶向科普志🙋愿服务，让科学🏏融入社会治理。科🔲学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进一步加强校、地、企合作，组织大学生深入社🙇区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡🐀村推广智慧农业技术，在企业开展科🦃技成果转化研学等，当社区居民通过大学🆙生的科普学会🌉辨别伪科学，农民借🎵助科学方法实现增产，企业员工主动拥📺抱技术革新时，科学🧗便从抽象概念转化为改善生活🐲的工具，这种“解决问题💽式科普”能让公😤众真切体会到👆科学的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设科技😜强国筑牢全民科学素质的坚实🚁根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江大学计🎛算机与大数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报

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黄节/高尾绅路/赵天卫/罗会祥

（青岛日报／观海新闻记者 陈慧珊）