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雷速体育7月24日讯 纽卡斯尔联的球迷们近日被🚈一条消息震惊——球队头号前锋伊萨克🚣未随队参加季前巡🖱回赛。

据主教练埃迪·豪透露，这位瑞😧典国脚在最近纽卡斯尔0-4不敌凯尔特人的友☔谊赛中便因“负荷管理”而轮休。而这一次彻底缺席远征名单，再度引发了球迷🗽的担忧，尤其是🍓在他与英超卫冕冠军利物浦传出🐻绯闻的背景下。

不过《每日电讯报》记者乔恩·爱德华兹透露，目前纽⚾卡斯尔的立场没有改变，俱乐部今天仍坚持表🍜示伊🎊萨克不在出售名单中，也不会📞在今夏离队。但问题在于，如果留住伊萨克，他们获得的也可能🥕只是一名情绪低🙋落的球员。如何🤰在新赛季开始前调整好伊萨克的⬜心态，将是对埃迪·豪执教🌪能力的一大考验。

利物浦方面，虽然高价引进了🔗埃基蒂克，但考虑到🐕努涅斯和路易斯·迪亚斯可能离队，他们仍将伊萨克列为✖重要目标。

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微信✨转账暗藏玄机？这🎤个步骤不做小心吃大亏！8月17日关于微🏃信转账的一个话题词🎄冲上热搜　　平时用微❤信转账的小伙伴，是不是觉得“转完截个📫图就稳了”？但🤮其实这并不靠谱，尤其是借钱、大额转账🍙这种事，万一🏡聊天记录删除了，想要😎用截图来证明是非常困难的，特别是在纠纷调解🎡或诉讼证据中，转账凭证尤其重♎要。其实微信里藏着🥙一个自带的“安全工具”能帮你拿到有法🔑律效力的凭证比任💷何截图都管🐭用步骤如下　　首先，转账的时候一🤰定要添加转账说明。　　等对方收款后，打开微信点击【我】→【服务】→【钱包】→【账单】→【全部账单】→筛选【转账】→【确定】→点击你支🕒出的那笔转账记录→在左下🌎角就会看见【申请转账电子凭🎭证】→最后点【申请】就可以了。几分钟后微信就会🧢把电子凭证推📻送给您把它保存好就可以🚿啦注意转账说明+转账凭证一个都🤒不能少　　Q1：申请凭证🧤需要对方同意吗？　　不需要。只要输入正💏确的收款方姓名即可申请，对方不会收到通知。　　Q2：凭证申🚅请有次数限制吗？　　同一笔转账🤰可重复申请，但🔓每次需重新填写信息。　　Q3：遇到“姓名不符”怎么办？　　个人转账：请对🙌方提供微信实名🔛认证的真实姓名。　　商户转账：检查是🏚否填写完整商户名称。【无码重制技术探秘】标依装饰设📺计客服中心今日新增的产品🍒与服务栏目影片《欧美图片日本批视🎁频》，片中包含多个鸭王33视频网♍擦边内容，用户上传者为东武💰城，目前已被浏览4155万次，讨论热度仍在🈺上升。(近观中国)雪域高原🔮一甲子，习近🗾平情牵西藏　　中新社拉萨8月19日电 题：雪域高🎴原一甲子，习近平情牵西藏🎆　　中新社记者 黄钰钦8月19日，随着西藏🐇自治区成立60周年庆祝活🕐动临近，拉萨氛围浓。图为拉萨街🌁头彩旗飘扬。中新社记者 李林 摄　　1965至2025。　　岁月如流，西藏自🍩治区迎来一个甲🎐子的沧桑变化。　　中共🤵十八大以来，从主持召开两次🏂西藏工作座谈会，到提出新时代党的治藏方🔺略，再到亲赴西藏考察🔨调研……习近平对雪👥域高原始终牵挂。资料图：民众🚐在拉萨火车站复兴号💀车头前拍照留念。 中新社记者 江飞波 摄　　从一段路看发展　　观西藏之变，从路开始。　　1954年青藏、川藏公路建成通🛌车，结束了西藏没有公路📈的历史。如今，又一条“天路”在高原延伸。　　雅鲁🦑藏布江河谷中，复兴号列车呼啸而过。作为川藏铁路⛳的重要组成部分，连接拉萨到林芝的电气化😐铁路让习近平感📅慨系之。　　1998年，从拉🤭萨贡嘎机场到林芝八一镇，第🍱一次入藏的习近平乘车走了一天。2021年到西藏考察，乘坐复兴👄号从林芝到拉萨，用时缩减到3个多小时。　　基础设施特📕别是交通设施滞后一🌆直是制约🎥西藏发展的瓶颈。从整整一天的颠🤹簸到短短几😸小时的路程，一段🚸路折射出西藏经济社会🤚的发展。　　在中央第七次西藏工💰作座谈会上，习近🔧平生动讲述西藏的变化：“许多农🀄牧民群众生活实现了从🍾水桶到水管、从油灯到电灯、从土路👉到柏油路的进步。”　　“必🤧须把改善民生、凝聚人心作为经济🦒社会发展的🍐出发点和落脚点”，是😇新时代党的治藏方略重点之一。在今天的西藏，困扰🚷千年的绝对贫困已成历史，人们正迈上舒适便捷的现代化之路。　　路，于西藏而言，是改变，也是希望。资料图：从团结🥦公园遥望布达拉宫。中新社记者 贡嘎来松 摄　　从一片绿看生态　　生态，西藏的“国之大者”。地处青藏🌏高原腹地，西藏是中国重要的生态🔂安全屏障。　　2021年赴西藏考察，习近平一下飞机就来到林芝尼🦗洋河大桥，察看雅鲁藏布江📒及尼洋河流域生态🍢环境保护情况。看的是江河、察的正是生态。　　有评论称，看西藏之绿，见的是⏰历史的远见格局。　　在新时代党的💏治藏方略“十个必须”中，“必须坚持生态保护📬第一”，这一要求为西藏🈺生态保护工作😄指明了方向。　　2015年和2020年的两次西藏🈳工作座谈会上，无论是强调“要坚持生态保护🤙第一”，还是要求“守护好高原的生灵草木、万水千山”，习近平对西藏生态的重🗑视一以贯之。　　如今，雪👕域高原已交出一份生态答卷：落实最严格的🙀生态保护制度，生态安全屏障日益牢📙固，绿色工业🎠加速转型，并成为世界上生😝态环境最好🏟的地区之一。　　“要保护住这一块‘净土’，让我们一起把这📯件事情做好。”习近平对😹西藏这一片绿念兹🤳在兹。资料图：游客在拉萨🌅八廓街游览。中新社记者 江飞波 摄　　从一条街看📆稳定　　环绕大昭寺⛹的八廓街，是西藏著名的旅📂游商业街。店铺林立，游人如织。　　2021年走进这里，习近平说：“千年八廓街，是我👢们各民族建起来的八廓街。各民族文化在这🐖里交流交往交融，我们中华🛏民族的大家庭在🐿这里其乐融融。”　　铸牢中华民🔬族共同体意识，是中国民族工作🤛的主线，也是西藏🍓工作的战略性任务。作为中国🅰重要的边疆民族地区，西藏生活着藏、汉、回、珞巴、门巴等40余个民族。八廓街如一个缩影，映出西藏📠民族团结的大局。　　连续两次🤱西藏工作座谈会，“维护祖国统一、加强民族团结”都被习近平强😼调为西藏工作的“着眼点🔮和着力点”，这一要📱求也被列入新时代党🎙的治藏方略。　　在一🆚个甲子的历史节点，“团结稳定是福，分裂动乱是祸”的道理更显深刻而🛰朴素。这🐍也恰如习近平所言，西藏是🏅各民族共同开发的，西藏历史是各民族共🆚同书写的。8月19日，随着西藏自治区成立60周年庆🛶祝活动临近，拉萨氛围浓。图为游客在拉萨大😄昭寺广场上的🐪大庆宣传标语前留念。中新社记者 李林 摄　　从一群人看治🎃边　　从古至今，边🐕疆治理都是中央政权的一件紧💇要大事。“治国必治边、治边先稳藏”，习近👤平曾多次强调这一战略🚙思想。　　如何协调资源实🍸现固边兴边富民？针对这一难题，中💾国给出的答案之一是一群特殊🦉的人——援藏干部。六十载春秋，一批又一🍠批援藏干部登上雪域高原。有人将之称为：有一种人生经历，叫“援藏”。　　拉萨市的“北京路”，山南市的“湖南路”，日喀则市的“山东路”，行走在西🌳藏各地市，常见以援藏🚋省市命名的道路，这也见🐤证着高原儿女与操💂着大江南北口音的援藏干⏸部🎆共同奋斗的历史。　　西藏既⤴是地理高地，也是精神高地。习近平多次为发源于这里🍕的崇高精神🌕点赞。见到晒成古铜色的🦋援藏干部们，习近平🛅的一番话令人感慨：“缺氧不缺精神，这个精神就是🗺革命理想高于天。你们在高原上，精神🌻是高于高原的。”　　正是凭着这种精神，西藏的社会制➿度实现历史性跨越，经济社👌会实现全面发展，城乡🔔面貌今非昔比。也是凭着这🚽种精神，雪域高🤺原正续写又一个甲💟子华章。(完)《苏州为6万多🚩名网约配送员购买意外险》成为论坛热议📢关键词，网友疯转。【光明时评】　　近日，中国国际大学☕生创新大赛(2025)港澳🏉区域赛举行，来自20多所高校的学🏞生报名参赛。在人工🎳智能与科技革命深刻重塑就业格局的当🦊下，高阶思维、创新创📦业能力已然成为衡🌿量大学生综合素质的核🌩心要素。大学生如何提升📀创新创业能力，是🏦高校人才培养的一个重要方面💤。　　时下，劳动力市📖场对人才的需🥑求结构正在发生根本性转变，不再🥝满足于在单一领域具📛有专业能力的人才，而是迫切需🌠要能够将高阶认知🍩能力与扎实数字素养深度🥩融会贯通的🈯复合型人才。这类人才👃不仅能驾驭技术变革，而且具有独⛩特的战略视野，能够发挥创造力驱动价值创新。对大学生而言，必须突破🚎传统技能壁垒，在筑牢专业知识📢根基的同时，着力培🚋育面向未来的核心能力，尤其是以创新思🍃维和创业精神为核心🔞的开拓能力。　　要想📛在充满不确定性🎫的时代获得持久🖇的职业生命力，当代大学🐍生必须重新思考学习的🥐目的及方😩式方法。他们🥤需要的是一种以核心能力为根基的“韧性发展力”，它既体😠现为抵御风险、化解挑战的“适应性优势”，又体现📿为在变化洪流中持续学习、主动精进、识别并😔把握新机遇的“成长驱动力”。归根结底，个🌕体职业前景的坚实根🚩基并非特定专业知识，更✏重要的是核心能力🎇的持续迭代以及在复杂环境🤤中主动探索、开创新局面的🦏行动力与适应性。正是这种超越专📥业局限的能力聚焦，为在未来发展中💣创造无限可能🦇提供了可靠保障。　　因此，高🚌等教育体系不仅要着重培养“硬技能”，更应该🚭将创新创业能力💌深度融入人才培养全过程。以创新创业能力🏤为枢🔎纽推动教育转型，不仅是锻造适应🚀力强、创造力高、具备终身成🏆长潜力的复⛺合型人才的必然要求，而且是破解🎏大学生结构性就业难题🦇的关键所在。高校作🔹为育人主体，应当着👝眼于学生长远发展与全面成🎮长，在创🎀新创业教育上探索个性化路径，助力其实现人生价值。　　高校应当不断优化🌠创新创业教育，构🧖建动态适应人工智🧦能时代的育人生态。具体而言，课程安排上应👍融入AI伦理、人机协作等前沿内容，着✉力培养学生驾驭技术的能力；师资队伍🤶上应兼具创新🚡实践与数字素养，并具备持续更新😑知识体👟系的能力；实践平台上则须🍮紧密链接前沿产业⛳场景，鼓励学生积🕳极运用数字工具解决实际问🍒题；评价机制更⭕应该重点考量学生📍在人工智😤能环境下的创新思维与跨界整合🎾能力。尤为关键的是，必须建立开放、敏捷的反馈🎭循环机制，确保教育生🔴态能够根据技术迭代🍦与市场需求持续优化。唯有如此，才能使学生🐶凭借创新思维、创业精神以及运📘用智能工具解决问🍮题的能力，获得终身发📹展优势，让🐗高校真正成为适应未来、驱动创新的策源地。　　大学阶段正是🚊培育素养、积累经🏈验与探索方向的黄金期。与其用预设的“成长轨道”限制学生发展，不如积极📈鼓励学生通🐄过跨学科学习、多样化实习、竞赛👽挑战及创业实践等🎇途径大胆探索、反复验证，在动态调整中不🌟断发掘自身的内在志趣🖇、锤炼核心能力，最终成长为🙎兼具创新精🚄神与实践能力📆的新时代高素质人才。　　(作者：施永川 杨芸菊，分❤别系温州大学创新创业学院院长、教授，温州大学创新创🛹业学院科研助理)

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（青岛日报／观海新闻记者 刘辰翁）